舟曲軍訓(xùn)夏令營 舟曲軍訓(xùn)夏令營地址

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于舟曲軍訓(xùn)夏令營的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹舟曲軍訓(xùn)夏令營的解答，讓我們一起看看吧。

我的朋友的名字最有特點(diǎn)作文。她叫闞蒙蒙？

　　曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。

當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。　　從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí)，第二天也就和好了。　　當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。　　有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰都不理誰，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。　　五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。　　六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。　　而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會(huì)在哪里遇見她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？

如何避免愛國教育在教育體系中的缺失？

整體來說，我們的愛國教育體系是非常缺失的。這一次的疫情讓我們充分感受到了我們國家的強(qiáng)盛以及國家對(duì)自己人民的關(guān)愛，也極大的激發(fā)了多數(shù)國人的愛國熱情。但是通過如此重大的公共安全事件來實(shí)現(xiàn)愛國教育，代價(jià)之高，其實(shí)其實(shí)是難以想象的。而且這樣的事件不可能頻繁發(fā)生，所以我們的愛國教育絕對(duì)不能夠依賴于這種偶然性的事件來實(shí)現(xiàn)。

而且這次疫情中出現(xiàn)的一些，雖然只占了少數(shù)的格格不入的聲音，也顯示了我們的國民在愛國主義教育上的嚴(yán)重缺失，也就是我們的國民對(duì)自己的國家沒有非常強(qiáng)的認(rèn)同感和自豪感，更缺少責(zé)任感。如果我們的國民對(duì)自己祖國的認(rèn)同必須建立在祖國強(qiáng)大的基礎(chǔ)之上，那么試問當(dāng)祖國不強(qiáng)大的時(shí)候，誰來建設(shè)我們的祖國，使我們的祖國走向繁榮和富強(qiáng)呢？

如果一個(gè)國家的認(rèn)同感僅僅是依靠國家對(duì)于他們的不斷付出，比如給他們的物質(zhì)支援等等，那么極有可能養(yǎng)出很多的白眼狼，一批精致的利己主義者，也就是當(dāng)一個(gè)國家陷入災(zāi)難的時(shí)候，這些人幸災(zāi)樂禍甚至落井下石。

所以，真正的愛國主義教育絕對(duì)不是單單的喊幾句口號(hào)，開一門思想品德課，或者宣傳一下自己國家的強(qiáng)盛能解決的，而應(yīng)該融入我們的家庭生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及我們學(xué)校的很多日常環(huán)節(jié)當(dāng)中去，真正的讓每一個(gè)孩子都以自己是這個(gè)國家的國民而自豪，建立起他們的榮譽(yù)感，更建立起讓自己成為這個(gè)國家的驕傲和自豪的責(zé)任感。這樣的愛國主義教育才能夠真正達(dá)到很好的效果，既當(dāng)國家有問題和困難的時(shí)候，我們能夠貢獻(xiàn)自己的力量，幫助國家走向繁榮富強(qiáng)，當(dāng)國家強(qiáng)盛的時(shí)候，我們也以自己的國家為傲。而不是培養(yǎng)出一批墻頭草，當(dāng)國家強(qiáng)盛的時(shí)候，他們會(huì)感覺自己國家很好，當(dāng)自己的國家不如人意的時(shí)候，卻在天天抱怨。想想錢學(xué)森當(dāng)初放棄國外優(yōu)越的條件，突破重重困難和阻撓，回到一窮二白的祖國參加國家建設(shè)，這才是真正的愛國主義，是中國真正的脊梁。

愛國教育是一根紅線，應(yīng)該貫穿教育體系的方方面面，應(yīng)該被牢記在每一個(gè)學(xué)子的心中。但實(shí)際上，愛國教育在教務(wù)體系中缺失的問題還相當(dāng)嚴(yán)重，要避免愛國教育在教育體系中的缺失，我們需要做好以下方面。

愛國主義是指教育孩子有“家國”概念，擁有民族自豪感與榮譽(yù)感，關(guān)注國事，培養(yǎng)其“天下興亡匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感。

要做好愛國主義教育，我認(rèn)為需要做到：

第一，學(xué)校教育。中小學(xué)教材內(nèi)容篩選要與時(shí)俱進(jìn)，符合新時(shí)代的愛國主義精神；教師與學(xué)校教育工作者在日常教學(xué)中要善于從中引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考、感悟。

第二，家庭教育。父母需要以身作則，做個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心、愛國的人，從而給孩子設(shè)立好榜樣。再此，多與孩子交流，通過一些時(shí)事去幫孩子分析國家時(shí)局，幫助孩子更進(jìn)一步了解國家，培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的關(guān)注度與責(zé)任感。

第三，社會(huì)教育。目前網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，孩子的辨別能力低，這時(shí)，需要全社會(huì)努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免孩子受到不良信息的影響。

以上，是我的建議。

愛國主義教育，要貫穿人生的每個(gè)階段，尤其是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，很有必要，也是必須的。

青少年，世界觀未形成，及時(shí)教育，可形成具體概念，溶入思想，永遠(yuǎn)胸懷祖國，為國爭光，為國盡忠，。其具體做法是，社會(huì)，學(xué)校，家庭三者結(jié)合，從下教育孩子修身，齊家，平天下，國大于家，應(yīng)一切為國，一生為國。為國而死重于泰山，為已而死輕于鴻毛。

搞愛國主義教育，不能形式主文，要結(jié)合課本，引導(dǎo)學(xué)生愛國。參加社會(huì)活動(dòng)，吊唁英烈，堅(jiān)定為國盡忠的決心。

愛國之心，人皆有之，讓愛國之花盛開吧！

到此，以上就是小編對(duì)于舟曲軍訓(xùn)夏令營的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于舟曲軍訓(xùn)夏令營的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。