大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于被夏令營軍訓拉黑了的問題，于是小編就整理了1個相關介紹被夏令營軍訓拉黑了的解答，讓我們一起看看吧。
學校給家長布置作業？家長又不是學生，哪來的作業？我覺得把“學校給家長布置的作業”理解為“學校需要家長配合的監督管理和宣傳教育類的任務”，也就是說，一般學校布置給家長的任務，可以分為兩類：
有時學校會發一些“致家長的一封信”、“防溺水十不準”、“交通安全我知道”等一些宣傳教育材料，一般是要求閱讀后簽名上交。
由此可見，這兩類“作業”都是需要家庭配合完成的，是教育的一部分，所以我認為：學校應該給家長布置“作業”。
眾所周知：教育是一個有機的整體，是由學校教育、家庭教育和社會教育共同組成的。我一直認為家庭教育才是基石，學校教育只不過是添磚加瓦。但是有不少家長卻認為：教育不就是你學校的事？我們負責孩子的吃喝等后勤保障就好。
學生的作業是在家里完成的，老師分身乏術，不可能監督的到。家長可以不管孩子作業的對錯，那由老師去批改處理，但是孩子做作業的態度、習慣和效率，家長完全可以也應該監督的到。
我們學校，每次節假日，都會發放“致家長的一封信”，里面會詳細的通知家長放假安排、假期教育注意事項等，并簽字回收，確保每一位家長都能搞清楚。
再比如“防溺水”相關知識和通知，那更是要讓每個家長必須知曉，有時學校會要求召開專題家長會，每個家長現場簽字學習。說實話，這也是無奈之舉。
我是@書墨飄香伴你我。我來回答一下這個問題。
針對學校該不該給家長布置作業這個問題，一直是很爭議的問題，有人叫停有人支持。隨著教育發展，學校給家長布置作業，早已不是什么稀奇的事。那么究竟該不該給家長布置作業？答案肯定是否定的。分析如下：
為什么這樣的說，因為我們老師每布置一項作業都是有作業目的的。老師這個職業的目的是什么？是培養學生的能力，是培養學生，不是培養家長。如果把作業布置給家長，那叫培養家長。所以得搞清楚教育對象。
二、老師長期布置作業給家長，造成學生依賴性
這種現象可以從微信布置作業看出，當然現在禁止微信作業了。看到以前受微信布置作業的孩子，現在真的是不會記作業，這不是危言聳聽。一個五年級的學生不會記紙質作業，能想到嗎？想必這種現象不是個例。
現在的作業真是很奇葩，根本超出學生的能力之外，家長每天的工作夠辛苦了，晚上還得回來完成孩子的作業，真是十八般武藝全得會。就像我一個朋友說的，朋友的孩子的作業經常是奇葩的板報啦、手工啦，孩子小，只能朋友來做，朋友風趣說：活這么久，真不知道自己還有繪畫天賦。
像這樣的作業，完全可以在學校由專業老師領著完成。所以老師在布置作業的時候，考慮下孩子的能力問題。
孩子需要家長陪伴，家長是孩子的第一任老師，在有關孩子個人習慣成長或是德育方面，像這樣的作業，有必要布置給家長。家長也是該義不容辭接受和配合的。
對于您的誠邀，深表感謝
對于這個問題，我想作為學校，真正給學生家長布置作業的，還為數不多，甚至也可以說：少之又少。
但是，話又說回來，如果學校真的給學生家長布置了作業，我想初衷絕對還是好的，還是出于對孩子的利好層面來做的，；再者，這兒的作業也并不是像我們平時所理解的作業那樣。這里的作業主要是圍繞如何去教育孩子，如何去管理孩子的問題。是想著讓家長能多關注一下自己的孩子，能多管控一下自己的孩子，能多參與一下孩子的教育，能多陪伴一下孩子的學習。共同參與到孩子的學習與成長之中，能齊抓共管，齊心協力，共同擔負起教育孩子，引領孩子的重任。通過此項活動也希望家長能對孩子多點責任，多點擔當，多點管控，多點參與，只有這樣，才能更好的利于孩子的學習和成長。
一點看法，不當之處，敬請諒解。
我還真不知道，我周圍很少見，頂多有些就是提示，監督一下而已，要求家長完成的基本沒有！如果把家長監督，監管也算的話，比如孩子可能需要出去完成任務的話，要求家長注意孩子安全，我覺得這些不算是給家長布置的作業吧，還有些活動可能可以建議家長也參與，這個是親子活動內容，教育是家庭社會共同來完成的，如果只想某一方面完全來代替基本不可能，適當參與為何不可呢？
到此，以上就是小編對于被夏令營軍訓拉黑了的問題就介紹到這了，希望介紹關于被夏令營軍訓拉黑了的1點解答對大家有用。
