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    濱州軍訓夏令營電話多少 濱州軍訓夏令營電話多少號

    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于濱州軍訓夏令營電話多少的問題,于是小編就整理了1個相關介紹濱州軍訓夏令營電話多少的解答,讓我們一起看看吧。

    剛過去的這個暑假,你都給孩子報了啥班?你怎么看待暑假補習這件事?

    現在的培訓班真是太多了,已經深入到我們生活的各個角落了。暑假報班,非常普遍。

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    總體說來是現在生活水平高了,有多余的錢,自然就想著投資與發展。給孩子投資是最大的投資,如果有效果的話,一代人就把整個家族的層次提升了。

    所以,中小學課本知識培訓占據了一大片江山。

    今年暑假我也給孩子報了一個培訓,是美術培訓。由于孩子喜歡畫畫,他自己也想去培訓,就給他報了。

    這是一個封閉式強化培訓,吃住都在培訓機構內。培訓費和住宿費就花了10000零,還要買筆、紙、畫架、座椅等一些用品,又得上千。真有點吃不消,可又沒辦法。估計許多家長和我一樣的心理。盡管有點吃不消,也還要硬撐著。

    暑假培訓要理性看待。

    有的小孩的確是有需求,也可以去培訓。比如有的小孩有興趣愛好。

    我小孩讀幼兒園時,老師要求他參加舞蹈培訓,也報名培訓過兩年。但小孩上小學后不想學了,就放棄了。這次美術培訓是一年前開始的。感覺效果還可以。培訓了兩個暑假,老師說他領悟力蠻高,如果現在去高考,專業已經可以考260分以上了。小孩今年讀高一,結果硬要讀美術專業,只好同意他。

    如果是文化成績培訓,則要看小孩的學習習慣和態度。如果學習習慣和態度較好,只是某些知識沒理解,可以去補一補,對提升知識有幫助。但如果小孩學習習慣和態度不是很好,那么,培訓意義不大。家長應該多花心思培養小孩的學習習慣更為重要。

    我家孩子跟我嬸嬸家的兩個孩子差不多年齡,嬸嬸家兩孩子一個上中班,一個上大班,這個暑假,嬸嬸給兩個孩子各報了4個興趣班,嬸嬸說別人家的孩子都上了,不上不行啊,以后上學會跟不上的,每每說起這事,嬸嬸總能叨叨叨一對大道理出來,我只能聽著。

    但我沒給我家孩子上興趣班,我把孩子帶回老家放養了,然后一天抽一點點時間出來,陪孩子讀一點書,認幾個字,玩一些智力測試的書籍,感覺孩子也學到了不少東西,一個暑假下來,我家孩子也認識了好幾百個字。

    走在路上孩子都會好奇問我這個,問我那的,好像學習對他來說也沒什么壓力一樣,可能我要求不高覺得這樣挺好的。

    記得曾經看過一篇文章,一位家長說她月薪3萬撐不起孩子一個暑假!主要是因為暑假里,她給孩子上各種補習、班興趣班,需要花費的種種加起來已經超額。每到暑假老母親的心就一直在滴血,有些家長面對各種補習班的費用,內心幾近奔潰。

    而前幾天又看到一篇類似的文章,這次來的更猛烈些,這位家長說“月薪3萬撐不起孩子的一個暑假?對不起,今年漲到8萬了”!!!

    家長仔細計算了一下孩子暑假各種費用:

    再加上其他大大小小的培訓班,和交通出行,以及餐飲費用,孩子暑假的費用輕松就超過了8萬!多么驚人的數字呀,不算不知道,一算嚇一跳!

    不得不說:如今的家長為了不讓孩子輸在起跑線,大多都是揮舞著鈔票,跑步入場的!他們期盼和堅信孩子能“彎道超車”

    這個暑假,我們沒有給孩子報什么班,我們主要是給孩子提供作業材料,提供學習材料,讓孩子自己去完成。

    孩子目前學習的許多內容都是我們家長自己來教,自己來引導,不會參加校外輔導機構學習。

    對于暑假補習這件事情,先說明一下我就是校外輔導機構的老師,但是我不教學具體的學科知識,我更偏向于學生的思維訓練、方法培訓。我希望能幫助孩子培養敏捷的思維能力、寬闊的眼光,所以看起來暑期掙錢的校外輔導老師的我并不掙錢。我的學生群體并不多,很多都是為了要提高學習成績,要沖刺升學,而遺憾的是我不做這方面的教學。

    我不希望我的孩子為了去升個學校擠破頭的沖,因此對于暑假補習這件事情,我們看重的是孩子的學習能力培養。如果孩子的自學能力足夠強,不需要到校外輔導機構去學習。如果孩子的心胸不夠寬廣,去校外輔導機構學習也是浪費資源,不如不學。如果孩子沒有系統的思維工具,去校外輔導機構學習又浪費時間,不如不學。所以,在學科學習上我更希望孩子靠自己的努力去提升自己的學習成績,不希望他在學校里學完了還跑到學校外面去學。

    孩子的業余興趣、業余愛好,我們家長無法引導的,可以尋求明師去拜師學習

    對于孩子來說,肯定也會喜歡上一些愛好的,也會有他們自己的興趣所在的,因此如果孩子有這方面的需求,會想辦法尋找相應的明師去學習。

    明師的要求比名師的要求還要高很多很多,在我的個人眼光里是能融入道術器用的思維和思想的,能把中華文化中的道理融入于他所從事的興趣和愛好當中的。一位老師能做到技近乎道的程度才值得孩子跟隨去學習,這樣的老師值得學習一輩子的。


    我們家長對于暑假補習的態度

    暑假補習是孩子在暑假里仍然保持學習勁頭的重要內容,學習是不能少的,但學習的地點我們家長卻要適當的選擇。有許多內容我們可以通過網絡的方式來解決,比如孩子制作一張手抄報,我們從網絡找來一個參考模式,孩子自己選擇內容用相同的模板制作完成。這就是充分利用網絡平臺去學習。

    現在很多網絡平臺有現成的學習內容,我們的孩子在我們的管控之下能做到較為認真的學習,因此不需要額外的老師專門來引導。但如果自己家的孩子管不住,那還是建議找一些負責任的老師幫助自己引導孩子的學習。

    總之,暑假的學習是不能少的,不能因為是放假就可以讓孩子一天24小時不是手機就是電視,早上不起床,晚上不睡覺,那只能是害了孩子的成長。

    我們主要是剛上小學,還不存在暑假作業,但報班一個也沒落下。給孩子報的大部分都是興趣班,只是開始缺乏規劃,給孩子報的興趣班過多,以至于每周時間安排的太滿,孩子讀小學后,現在時間特別緊張,孩子累,家長也累。

    特別是一些興趣班,為了更快讓孩子的課學完重新續費,一周安排三節課,再加上其他的興趣班課,孩子每天下課后都安排的有課,孩子開始還不覺得累和厭惡,時間久了就會產生厭倦。

    以后即便是孩子讀了小學,暑假補課,也不會給孩子上。原因有二,如下:

    一、補課多為提前學習新課。

    這樣孩子在提前學習新課的時候,因為不喜歡暑假占用了他玩的時間,而情緒不高,這樣學習的效率也不高。

    孩子每天按時去補課,其實有些孩子就是耗時間,學習效果特別不好。但是家長覺得孩子去補課了,自己的任務也就完成了,結果孩子開學后,成績不但沒有提高,還倒退了。

    原因不是孩子不夠聰明,而是不該學的時候,提前學了新課,結果聽課的效果不好。應該學的時候,又覺得自己學過了,而不認真聽講,結果補課還不如不補就是這個樣子。

    二、強制補課會讓孩子反感。

    孩子放暑假就像我們下班休息一樣,都希望得到休息,得到自由的時間,或者自己可以安排的時間,結果暑假父母又給孩子報班,又報暑假班,搞得孩子每天的生活和上學一樣緊張,這個時候孩子就會產生不滿,進而厭倦學習。

    所以,暑假不建議給孩子補課,有機會的話應該多帶孩子出去玩,多開闊眼界。

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