大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于石家莊軍人夏令營免費(fèi)嗎的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹石家莊軍人夏令營免費(fèi)嗎的解答，讓我們一起看看吧。
石門中學(xué)2021入學(xué)條件如下:
具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)
⑴身心健康、人格健全、誠實(shí)守信，具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和超越同齡人的學(xué)習(xí)潛力，具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出的2020年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
⑵初中階段獲得以下兩類獎(jiǎng)項(xiàng)的，可優(yōu)先獲得綜合評(píng)價(jià)資格：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)與英語其中一個(gè)學(xué)科競(jìng)賽中獲得地級(jí)市一等獎(jiǎng)及以上（以證書為準(zhǔn)）的學(xué)生，獲得“科創(chuàng)發(fā)明國際金獎(jiǎng)”的學(xué)生。
⑶參加信息學(xué)特長生綜合評(píng)價(jià)的學(xué)生還需符合下列條件之一：
①初中階段參加全國信息學(xué)分區(qū)聯(lián)賽獲聯(lián)賽二等獎(jiǎng)及以上；
②初二或初三階段參加市、區(qū)組織的信息學(xué)競(jìng)賽獲市、區(qū)一等獎(jiǎng)；
③初中階段參加過石門中學(xué)信息學(xué)創(chuàng)新班或南海區(qū)信息冬令營（或夏令營）的學(xué)生。
我女兒開學(xué)正好高一！初升高900分，考了771分！折合750分卷相當(dāng)于632分！如果是高考成績，上個(gè)重本也差不多！
談?wù)勛约旱男牡酶惺馨桑?/strong>
首先看孩子成績好或者壞！
如果孩子成績好，有個(gè)好高中肯定是更上一層樓！畢竟學(xué)校環(huán)境好，師資力量強(qiáng)，文體社會(huì)教育更全面！對(duì)孩子的成長肯定有助益。
但是，重要的說三遍！如果孩子成績一般。平時(shí)也就三四百分。我個(gè)人覺得沒必要往名校送。一些家長到處托關(guān)系，送名校。要知道萬丈高樓平地起，根基不牢。就算北大的老師也教不出來。
在者，名校也分快慢班。就算找關(guān)系送到名校，也是慢班。面對(duì)身邊都是好成績的孩子，壓大反而更大。還不如在普通高中，反而老師會(huì)更用心。
僅個(gè)人觀點(diǎn)，不認(rèn)同勿噴！
非常非常重要！這一點(diǎn)我深有體會(huì)。17年兒子以高過縣一中六七十分的成績進(jìn)了縣一中，本來他的成績高過市一中一二十分，但當(dāng)時(shí)不懂，也沒報(bào)市一中（市一中前一年奪得全省文理科冠軍），雖然縣一中也是全縣人的驕傲，但比起市一中還是差距大了些，今年兒子考了一所211大學(xué)，如果在市一中，985應(yīng)該是沒問題的。現(xiàn)在我來說它們的差距在哪兒：首先，好的學(xué)校都是來自周邊學(xué)校最好的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度都是非常好的，同時(shí)，也是智商高，自律性強(qiáng)的人，跟這些人在一起，看人家都在拼命地學(xué)，你想玩也不好意思玩，就會(huì)帶動(dòng)著也學(xué)起來，想不優(yōu)秀都難。試想，如果你身邊都是一百分九十多分的人，你考九十都覺得自己差。如果你身邊都是考六七十分的人，你考八十，肯定就覺得自己了不起了。所以，你有多強(qiáng)，是有你身邊的人決定的，是有你的對(duì)手有多強(qiáng)決定的
當(dāng)然非常重要了，一所好高中不僅僅有優(yōu)秀的師資，更在于它們嚴(yán)格科學(xué)的管理措施。
學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是形成校風(fēng)的兩大要素，對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要。老師盡職盡責(zé)、工作扎實(shí)高效，學(xué)生好學(xué)上進(jìn)形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)成績肯定差不了。
這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我們學(xué)校雖是一所農(nóng)村高中，但學(xué)校管理科學(xué)到位，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)正，曾連續(xù)幾年高考升學(xué)率奪得全市第一。正是因?yàn)轵溔说母呖汲煽儯瑢W(xué)校在社會(huì)上擁有良好的口碑，吸引到優(yōu)質(zhì)的生源，形成良性循環(huán)。優(yōu)秀學(xué)生之間的相互探討、相互學(xué)習(xí)借鑒對(duì)學(xué)習(xí)有明顯的促進(jìn)作用，也可影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)優(yōu)質(zhì)的生源也是對(duì)老師的一種激勵(lì)，更能激發(fā)起他們工作的熱情，使師生之間形成良性互動(dòng)。
不過說到底，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍只是外因，關(guān)鍵還是看自己有沒有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是否形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有沒有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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