大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于暑期夏令營主題華為推薦的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹暑期夏令營主題華為推薦的解答，讓我們一起看看吧。
這是家長們最頭疼的問題，首先手機(jī)有利有弊，并不是洪水猛獸，需要駕馭，而不能一收了之。與孩子制訂手機(jī)使用的規(guī)則，達(dá)成默契，就能既滿足孩子的需要，又不助長孩子的欲望。需要說明的是，最好不要將規(guī)則強(qiáng)加給孩子，而是雙方達(dá)成共識(shí)。
其次將手機(jī)使用時(shí)間和使用內(nèi)容數(shù)據(jù)化，是手機(jī)管理的前提。有的手機(jī)（例如我在使用的華為）有“手機(jī)使用統(tǒng)計(jì)”功能，每天統(tǒng)計(jì)當(dāng)天手機(jī)使用情況，一目了然。如果沒有或找不到，也可以下載相關(guān)的APP，讓孩子（也可以包括家長）清楚每天的手機(jī)使用情況。我在使用了這一功能后，目前每天手機(jī)使用時(shí)間在1-2小時(shí)之間。
最后約定一個(gè)或幾個(gè)絕對(duì)不碰手機(jī)的時(shí)段。例如早晨10點(diǎn)以前，這主要是改變清晨玩手機(jī)的習(xí)慣，特別要防止一睜眼，第一時(shí)間就翻手機(jī)的習(xí)慣。再例如下午2點(diǎn)至5點(diǎn)，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，也可以設(shè)為絕對(duì)不碰手機(jī)的時(shí)間段，每天以設(shè)置兩個(gè)時(shí)間段為宜。
總之規(guī)則不是死的，總有例外。孩子有時(shí)候需要使用手機(jī)，包括查閱資料，或者與別人有約定，等等。特殊情況，一定要有特別的許可，包括來不及征求許可的事后說明
感謝邀請。
這個(gè)問題我有靠譜回答。
在此之前，我家親戚家兩個(gè)小孩，一個(gè)八歲，一個(gè)十歲，都喜歡玩手機(jī)。注意觀察他們玩的是什么？都是手機(jī)游戲。小孩子玩手機(jī)壞處太多，一是傷害眼睛，我鄰居家的孩子每天不間斷玩手機(jī)2個(gè)多小時(shí)，都是趁她奶奶睡著偷偷玩，不到一個(gè)月，兩眼視力達(dá)到400多度。沒有辦法家長帶去配了眼鏡。在這之前，親戚家的孩子也是家里控制著，斷斷續(xù)續(xù)的玩手機(jī)。家長總認(rèn)為沒有影響到什么。其實(shí)家長是不知道，電視、電腦、手機(jī)剝奪了什么？這些動(dòng)漫數(shù)碼產(chǎn)品剝奪了孩子體驗(yàn)實(shí)際生活的時(shí)間和精力，吸引孩子把業(yè)余時(shí)間都花在了這些上面，而且導(dǎo)致他們不愛閱讀，不愛思考，喜歡這些動(dòng)態(tài)的畫面，對(duì)單調(diào)的課堂就喜歡不起來了。
跟我的親戚講明利害關(guān)系后，親戚下定決心戒了孩子的數(shù)碼產(chǎn)品依賴癥。第一，沒收了孩子的手機(jī)，IPAD。不許接觸這些數(shù)碼產(chǎn)品，第二，家里的電腦都斷網(wǎng)。讓孩子接觸不到這方面的東西，第三。帶孩子運(yùn)動(dòng)，小孩子的身體健康是第一位的，多帶孩子活動(dòng)，或者是游泳，或者是打球，或者戶外騎車。可以鍛煉孩子的肺活量，增強(qiáng)孩子抵抗力。還可以將孩子的精力釋放掉，身體的疲勞感也會(huì)忘記玩手機(jī)。帶孩子出去旅游，見識(shí)世界，見識(shí)社會(huì)科技發(fā)展。第四，給孩子布置閱讀任務(wù)。做摘錄筆記，總之，讓孩子的生活豐富起來，千萬不要讓數(shù)碼游戲占據(jù)了孩子的時(shí)間和精力。
謝謝邀請。
不知道題主家的孩子是多大的孩子？家長給孩子配備手機(jī)的目的是什么？孩子平時(shí)在手機(jī)上玩什么？
談一下我的觀點(diǎn)，僅供參考。
家長給孩子配手機(jī)，主要是方便暑假里家長與孩子的聯(lián)絡(luò)，讓正上班的家長隔一兩小時(shí)給孩子打個(gè)電話，提醒他喝水、寫作業(yè)等等。
這樣的情況，家長可以給孩子配一部老人機(jī)，或者兒童電話手表，因?yàn)檫@些低齡孩子用智能手機(jī)的話，大概率是玩游戲。在沒有家長在身邊監(jiān)督的情況下，孩子的自控能力一般比較差，一連玩?zhèn)€兩三小時(shí)都有可能，對(duì)孩子的視力和身心健康非常不利，一旦玩游戲上癮，戒掉也比較難。
在給孩子配備沒有游戲功能的手機(jī)的同時(shí)，要允許他每天看半小時(shí)到一小時(shí)電視節(jié)目，或者幫助他找游戲玩伴、提供一點(diǎn)游戲材料，有學(xué)習(xí)上的疑難問題需要查資料，家長下班后要積極主動(dòng)的幫助孩子在電腦上查閱，滿足孩子正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和情感需求。
孩子使用智能手機(jī)的可能性是：（1）與同學(xué)或者老師聯(lián)系，在班級(jí)QQ群等社群里面，聊聊學(xué)習(xí)上的疑難問題和暑假生活。（2）瀏覽一些新聞要點(diǎn)或者自己感興趣的知識(shí)，比如人工智能等。（3）玩游戲，游戲的吸引力實(shí)在大，很少有孩子不玩游戲的。
自覺的孩子
現(xiàn)在有很多孩子一兩歲、兩三歲就已經(jīng)會(huì)劃屏了，就知道怎么打開手機(jī)玩電子游戲了。有時(shí)候我們反觀一下我們的家長，可能第一次發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)這些時(shí)，我們就會(huì)說：“看我家寶這么大都會(huì)使用手機(jī)了！”而且還會(huì)面帶笑容。其實(shí)我們寶爸寶媽是不能這樣說的。我這樣說并不是因?yàn)楹⒆訒?huì)使用手機(jī)就要我們打或者罵，是想告訴家長你的笑容與贊揚(yáng)的語言已經(jīng)給暗示孩子手機(jī)是個(gè)好東西了。如果你頻繁地說這些話，孩子慢慢長大開始玩手機(jī)時(shí)肯定會(huì)從心理上認(rèn)為玩手機(jī)是對(duì)的。所以寶爸寶媽想要孩子合理有限制的玩手機(jī)，首先就要減少孩子對(duì)玩手機(jī)的好感覺。其次就是自己也不要頻繁玩手機(jī)，我們要知道孩子在0——12歲之間的模仿能力是最強(qiáng)的，最后給孩子一定的時(shí)間限制，這個(gè)要家長用強(qiáng)制的手段控制玩手機(jī)的時(shí)間！如果你假期做到這三點(diǎn)，孩子玩手機(jī)就會(huì)有好的習(xí)慣了。
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