大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于暑期夏令營責任狀的問題，于是小編就整理了1個相關介紹暑期夏令營責任狀的解答，讓我們一起看看吧。
補課是家長、學生和社會輔導機構的需求，上級部門只是禁止在職教師補課，并沒有禁止學生及社會教育機構補課，所以僅禁止在職教師補課沒用，應該從根源上掐掉補課:即學生及家長，如果發現學生補課嚴懲，看看還會不會有學生補課！有需求就有市場，所以只要有家長和學生需求，補課就杜絕不了！當然補課的最根本原因還是國家的考試和升學制度造成的，只要存在唯分數論，補課就杜絕不了。
第一有的孩子確實成績太差，家長著急，自己輔導不了，不補不行。第二有的成績好的孩子，家長要求更高，補補更好。第三有的孩子在家無聊玩游戲看電視玩手機，甚至到處亂跑，家長管不了，擔心出問題，不如上補習班好。
我覺得孩子補課沒多大必要，首先愛學習的孩子他只要上課認真了，所學的知識掌握牢固了，學和玩兩不誤，照樣棒棒的。相反的是不愛學習的孩子你給他找個一對一輔導的老師他自己不去認真學習和思考，不往腦子里面去記，什么作用都沒有，白花冤枉錢
暑假補課早前是學校組織，八十年代學校不收費，九十年代開始象征性收費，主要是高中。至二干零五年僅高三能補兩周課！教師課時費極少，我退休前工作單位沿海一地級市主城區高中，暑假補課是同頭課時補加一課時(備課)，一般一天總課時三節，課時費28元/節，這是明顯的剝削嘛，但安排教師參加夏令營補課，意味接著帶高三，所以，老師一般忍了，因帶上去，能得到高考成果獎！中途回帶高一高二的教師則拿不來高考成果獎！另，新高一有約十天的軍訓(半天習操，半天補語數英三科，課時費算法同上！
到此，以上就是小編對于暑期夏令營責任狀的問題就介紹到這了，希望介紹關于暑期夏令營責任狀的1點解答對大家有用。
